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85.回忆篇(2/2)

”我没有这么说!”

”小朋友,叔叔走了。还有,”他拾起地上的竹笛,”这个给你弟弟。他的真好听。”

”哈哈哈!”阿离大笑,立即也明白那个动作的意思,”你叫王辰逸是吧?的不错,不要随便告诉旁人家中的事。”

才一会儿,沈云谣就学会了,阿离略惊讶,但另一边的王辰逸怎么都学不会,手指笨笨的怎么都不对。

”阿离大侠和小孩平时见到那些人都不同,肯定会多看几。你想太多了。”

快吃晚饭的时候,沈木杰才回来,在外喊了两孩一声。

讲完一个故事之后,阿离问”你们的爹呢?”刚才不好问王江绵,怕是什么雷区。

奏罢,沈木杰狂拍手鼓掌,大声说,”好听!晚眠真。”

听到前面一句,王江绵还想说一声失礼。后面一句一来,就噤声了。这看起来不过是刚刚二十,竟是个童颜!

的真好听。”阿离赞叹

”阿娘,这个哥哥的脸上有一条线。”王辰逸小声说。

”你就有!”

”就当是这顿饭的报答罢,在下也无琐事,就在此逗留片刻也无妨。”

”小家伙,好听吗?”

沈云谣没理他娘,抓起旁边的笛起来。

舞罢,阿离摸摸他的,”走了。”转离去。

旁边的王辰逸摇了摇他,记得阿娘说过不要随便和陌生人说自己的父母在哪里什么。

这曲叫《难涣》,是很久很久以前,一位在北地因为家破人亡,被迫浪至此的文人墨所作。曲中寄托着他的思乡之情,故整首曲都让人觉如泣如诉,哀痛绝。赶巧的是,阿离也是北方至此。虽已无家人可挂念,但毕竟人非草木,心中还是会有牵挂的事,想着想着,这首曲竟学会了。

沈木杰心中一喜,”哦?来听听!”

”爹爹,今天那个阿离哥哥还教会我呢!”沈云谣骄傲地说。

沈云谣会意说,”不怕的,这个哥哥是好人。”

三只小东西正想跑,屋里就传王江绵的声音,”还玩!回来吃饭了。”于是灰溜溜的走了回去。

”看!这小狗喜吗?”

”那叔叔教你们好不好?”

”你怎么的和阿离哥哥不一样啊!”

”哥哥,我可以看看你背后的剑嘛?”

什么呢,还吃不吃饭呀。”王江绵轻轻锤了一下沈木杰,”今天真是丢脸死了,说去旁人该说他们没有家教。”

王江绵气得没脾气,”别说了,好好吃饭。”

沈木杰把小狗放到地上,让他们玩去。”恩,你们去玩吧。”

王江绵一开始没看见,阿离左边太稍下一的地方有一横向两寸长的疤,不过很细,被斜刘海恰到好的遮住了。若是来也不影响整个人的观程度,倒是多了半分沧桑,让人觉得他上有着那么段故事。

茶余饭后王江绵收拾碗筷去了,阿离就和前面说的一样,在屋外给两个小孩讲故事。两个人聚会神的听着,时不时哇一声,表示赞叹。因为他讲的都是自己的亲经历,比起王江绵抛书式的讲故事生动有趣多了。王辰逸他们看着阿离手脚并用活灵活现地回放当时的场景,睛都不敢眨,生怕错过了什么。

阿离无心一问,”不过这两个孩不同姓?”

沈云谣气的脸红,以为他说自己错了,”你才的不一样呢!”,甩下笛,气呼呼的找阿娘去了。

”爹爹爹爹!”两个人像脱缰的一样飞奔过去。

阿离笑:”好。”,说完便鞘,先是挽了几朵剑,又耍了一段剑舞。

”大儿随我姓。”王江绵轻描淡写说

阿离摆摆手,用手把斜刘海往后一梳,再熟练的扎起来,”无妨,这本来也不是要藏着的。”而后柔声对王辰逸他们说,”待会儿吃完饭,叔叔跟你们讲讲在路上的见闻可好?”两人应好,赶吃饭。

”那么,沈云谣小朋友来一遍给叔叔听好吗?若是好听,叔叔就把这竹笛赠你。”

王江绵跟沈木杰说今天中午遇到阿离的事。沈木杰叹,真想见见这么位气度不凡的人。

阿离又想起了什么好玩的东西,”来,叔叔教你们个东西。”说罢他把腰间的竹笛拿来,奏了一段哀哀绝凄婉缠绵的曲

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见有人跑过来,沈木杰抱回来的小狗兴奋地摇尾,觉得他们要和它玩。

王辰逸应:”好听!”

沈云谣有不好意思,但还是大着胆了起来。曲还是那个曲,可这次奏的沈云谣闭着睛,眉间尽是笑意,这么一来整个曲都变味了……变得……喜庆了?

”好可,这是从林伯伯那里拿回来的嘛?”

虽然已经很久没用过了,但还是每日拭一遍,剑亮的反光。而剑舞宛若游龙,轻舞慢转时如鸿雁翱翔,节奏加快之后如雪翻飞,王辰逸看的目瞪呆。

因为习惯别人问这个问题,王江绵说来的时候就像是说一件寻常至极的事情,阿离也没瞧什么,说,”名字起得好听。”王江绵报以一笑。

王江绵怒斥,”王星朗!让你好好吃饭,你还到瞄!”王辰逸不敢来了,只得乖乖吃饭。她转不好意思的说,”这孩太不懂事了,都怪我没教好他们。”每个人都会有不愿启齿的过去,王江绵不好冒犯。

这回是两人齐应好。

”爹爹今天去林伯伯那里玩啦。”沈云谣如实说。

阿离不知说什么好,他还没有成亲,更没有嗣,不知怎么哄孩。而后想着也该走了,就跟王辰逸别。

”哼!哥哥还说我的不好听。”转过去就用小手指戳王辰逸的脸。

”在下……已无牵挂。而且,某已过而立有五,只怕是比夫人还年长。”

”哎……这怎么好意思让你陪他们疯呢……”

”你年纪轻轻就来闯,家里人不担心么?”

这曲是他新近学的,在路过一个小村的时候觉得好听,就跟当地村民去学了。阿离不太懂音律,学了好久都不得要领,那位村民便跟他讲这曲的由来。

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