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为战,因为它们的天
让它们无法长时间的联合。」
姑娘们一个个全神贯注的在听,刚才那
昏昏
睡的
觉一扫而空,她们大
多来自平行空间,对于主位面的各
敌人和历史都知之甚少。
机
人老师继续讲下去:「猿人帝国源自平行空间,它们是
化史上的一个
分叉,猿没有
化成人而是以类猿的形态存在。当它们的科技发展到可以穿越平
行空间时,它们发现在其他的平行空间的主要生
都是人类,它们
了很多平
行空间,结果都一样。因此猿人们认为这是一
自然
化的错误,它们要纠正这
个错误。于是猿人帝国就开始全力毁灭各个平行空间的人类文明。」
机
人老师讲到这里停顿了一下,语气中罕见的
现了波动:「联
一直致
力于抵抗猿人帝国,他们每到一个平行空间就教导人们怎样防范猿人帝国的
攻,
可以说在保护人类文明这件事上,我们是成果显着的。据我了解帝国遇到猿人的
时候也是见一个杀一个,绝不手
的。我个人认为拥有这些共同的敌人也是帝国
与联
能坐下来和谈的原因之一。」
如果有人经过这个教室就会惊讶的看到一幅景象,一群完全赤
的女生,坐
在课堂上认真听一个机
人在讲课,真是一
丽的风景??????
第二节课是由苏茜教官上的心理分析学,大家坐的围成一圈,还是保持标准
的「上课坐姿」,苏茜教官也还是早晨训练时的装扮,她的下半
被讲台遮住了,
但是两
假
的嗡嗡声还是隐约的听得见。
在她背后的银幕上是本次目标人
的照片,就是
现在女将军档案里的那个
黑发年轻人。苏茜教官一手撑着讲台,一手拿着
鞭在讲台上轻轻的敲击。她看
上去依然是光彩照人,毫无已经被
待捆绑了几个小时的样
,但仔细观察她就
会发现她的额角已经微微有汗迹。显然一直保持这个装扮,也不是容易的。
苏茜教官看着围坐在她
边的女孩们,鞭
一指屏幕说
:「这是目标人
:
李龙英文名:贝尔?李,因为战
和人为的破坏,主位面地球上很多旧的资料都
损毁了,李龙的基本资料全
缺失,尽
联
情报局的各个情报
门都在全力寻
找他的资料,但是一直收获不大,甚至他
生的
年代都无法确定,这些情况
你们在前几次课程里面都已经熟悉了,我就不多说了。」
这时屏幕上
现了一些古董家
的照片,教官继续说
:「。就在昨天总
转过来一份目标人
的最新周边情报,他在半个月前
了大价钱买下了一批二十
世纪的古董,就像我们在以前的课程里讨论分析的那样,目标人
很可能是诞生
于二十世纪后期或二十一世纪早期的穿越者。」
苏茜教官拿起放在讲台上的
杯喝了一
,继续说到:「我们继续上一堂课