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在哪儿?
所幸他在二班的这些学霸同学只是喜
在考试上卷生卷死,并不是会故意看同学
闹的
格。
在门
第一排座位上的一名男生注意到苏凉停留在班级门
踌躇时,就抬
询问了一句:“是苏凉同学吗?”
苏凉
了
。
第一排上的这个男生有着一张娃娃脸,也
着一副
镜,闻言笑着对他说:“第二列第六排靠右的位置,桌上有贴你的名卡。”
听到这个,苏凉松了
气,认真地对圆脸男生
了个谢:“谢谢。”
“不客气。”圆脸男生笑了笑,又指了指自己的
卡:“我叫赵炎。”
苏凉愣了下,他们俩的名字,一凉一
,倒是碰巧。
于是重新跟圆脸男生问了个好:“赵炎你好,我叫苏凉。”
等苏凉
照赵炎的指
来到自己的座位上时,沿路的同学或多或少都会看他一
,但是也并不是用看神奇动
的
光,只是单纯的好奇看一
,然后对他

,就继续埋
在自己的课本内容上了。
等苏凉坐到自己的作为上之后,他的同桌女生也大方地笑着跟他问了个好:“你好,我叫林毓星,周六在电视上看了你比赛,很
兴见到你。”
苏凉也认真地跟同桌女生
了谢:“谢谢。”
等简单的
结束后,他的同桌女生也继续专注地埋
到自己的课本中了,苏凉也拿
了自己的课本——之前的半个学期他虽然没有来学校,但是冬训中心中给安排的课程他并没有落下,主科的课本
度和学校差距不大,只是副科的课本只有他自己在自习,接下来这两周时间他大约需要在这上面多
一些时间。
在翻开课本之后,苏凉微微松了
气,二十二中当前的氛围,特别是他所在的这个二班的氛围,比他预想中的都要更好一些。
脑
里胡
想了些事情后,苏凉很快将注意力重新投
到
前的课本上——安静的校园环境,周围只有偶尔低声的
谈声和唰唰的书本翻页声,偶尔有些诗文背诵的声音,这些在平时很难接
到的氛围,将苏凉迅速拉
到了学习的气氛之中,也迅速专注地投
其中。
上午上课时,学校里的老师也已经听说
三二班和
一二班的两个短
速
国家队的选手今天来学校上课了。
沐远笙的话还好,毕竟都已经在学校上到了
三,老师们大都是认识他的,但是苏凉就不一样了,除了当初
学前考试之外,这还是苏凉第一次来到二十二中的班级里上课。
一二班的老师们虽然知
苏凉当初
学考试时成绩
不错,否则也
不了二班,可
学考试归
学考试,这
一年的上半学期都已经过去一半了,苏凉这还是第一回到学校里上课——他平时在国家队里要顾着训练,这学业真能兼顾得过来吗?
于是从上午第一堂课开始,但凡是
了二班的任课老师,都会先看一
苏凉,然后在随堂提问的时候,直接
苏凉起来回答问题。
这在今天都已经成了
一二班的一景了。
其实二班的学生对苏凉的成绩也
好奇,于是这一天下来,就成了老师们提问、苏凉回答,周围同学围观的情形。