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空气安静,无人回应。
他边走边回忆剧情,一
带
小少爷的情绪,走路的姿态也一
改变,等到达钢琴边时,他
上已经不见了解扬的任何痕迹。
他闭上
,全
心投
到了这场弹奏里。
他的第一个学生是一个在战争中失去父母的乞丐,他在地上画
琴键,教那孩
弹奏,可笑地用
咙模拟琴音。
这是最好的结果。
他还记得他第一次完整弹奏
一首曲
时母亲的惊喜和骄傲。
指下破损的钢琴似乎恢复崭新,母亲从相框里走
,微笑着坐到台下,空气中有
香浮动,这又是一个
好的
日。
他又往台下看去,见不止母亲,房内的其他客人也
了开心的模样,面上显
一丝得意。是的,钢琴就是有这
力,你们看,它是多么值得大家去喜
,去学习。
他还记得那孩
当时
解扬礼貌
,又侧
看向钢琴,然后慢慢转
,迈步朝着钢琴走去。
还能弹。
什么才能让母亲愿意帮他办学校。
他给家里人开钢琴party,教大家
舞,教大家唱歌。
下一秒,解扬脸上的笑容敛下,变回礼貌沉稳。他起
走到台前,朝台下的周怀仁等人微鞠了一躬,
:“第一段表演结束了。请问是立刻开始第二段吗?”
依然无人回应。
他弯腰仔细
掉琴凳上的灰尘,坐下,从怀里拿
一个保护得很好的相框,轻轻放到钢琴上,
:“母亲,我开始了。”
他突然开始一连串复杂
难的炫技,然后又快速把旋律降回,重回那个
日的
园。他享受着这
用音乐影响别人情绪的
觉,他一定要让所有人都知
钢琴的好。
他怔了好一会,之后敛神,再次低
,认真地、甚至是带着一
偏执地,抬起手指,轻轻
下,从缓慢弹奏,再到慢慢连贯。
残缺的左手总是漏音,没关系,只要还能弹。
他低
,掀开琴盖。
生涩、僵
、
瘪……渐渐的,曲调充盈温
起来。
他抚摸钢琴。
他苦恼,但又不算特别苦恼,因为他知
母亲必然是疼他的,不忍心直接拒绝他的请求。
周怀仁等人这才后知后觉地从解扬营造
的情绪里脱
来。他们意外地看着解扬,
接耳起来。只有周怀仁立刻
促
:“继续,快继续。”
最后一个旋律落下,他看向母亲,笑眯了
,带着骄傲,
:“母亲,好听吗?”
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决定赴死的小少爷并不绝望,也并不痛苦,他了无生意,但其实又对人世有所眷念。他知
自己在
什么,并坦然接受这一切。
当掀开琴盖、手指搭上琴键时,他心中的苦恼消失了,想要的旋律自然而然地
动
来,它活泼、轻快、温
,像
日
园里的蝴蝶,扇动着漂亮的翅膀在
光下飞舞。
残缺的手指加损坏的钢琴,刚弹
的几个音必然是难听的。他短暂停顿,之后
了
手指,抬
朝照片
:“母亲,对不起,最近疏于练习了。”
还能弹。
他往台下看,嗯,母亲开始微笑了,于是他也微笑。他看向琴键,眉尾一抬,突然调
地改变了旋律,让音乐
烈
欣起来。
他还记得第一次接
钢琴时的新奇,他想着这是什么怪
,居然能发
这样特别的声音。