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第一人称,是“我”
不知
行了怎样的
,谢晚晚突然扭
看向他,他
张地飞快低
,
衣兜的手似乎变得无
安放。
“好看有什么用,还不是个哑
。”
“他看上去傻乎乎的。”
内容大
分相差无几,引用的例
千篇一律,宋青昀像个机
人一样,改完一篇,继续下一篇。
她不经意地回
,他就借机佯装观赏风景,走廊的狂风
得人
发凌
,四肢麻木,路过的学生,个个缩着
往前跑。
他能
会到字里行间的真情
,却领悟不到写下这句话时,她的心境。
没过几天,被狠狠打脸。
起初他不认为自己对她产生了兴趣,只是单纯心疼而已,像许多人那样,埋怨上天的不公。
大多数的字
,都是夸她长得漂亮,长得可
,像小仙女。
于是,他频繁地下楼,用的理由全是打
,上厕所。
他没往心里去,因为他的样
确实好傻。
“世界以痛吻我,我要报之以歌。”
程夕越什么也没说,只是摇摇
,他看不见她的表情。
他没参与,沉默地听着,听得也不走心。
她似乎很
笑,
边的朋友故意
她的脸,她就
回去,反而逗乐了自己。
停在原地,宋青昀听到了来自谢晚晚的
笔直的连廊上,一
望到尽
,放慢速度跟在她
后,只为多看程夕越几
。
那次的作文立意——于逆境中绽放的
。
鬼使神差地,宋青昀扒开了靠近姓名栏的订书针。
次数多了,好友渐渐发现了端倪,暗地里帮他留意着。
几十张试卷被装订成册,他不知
是谁。
唯有亲
经历过痛彻心扉的苦难,才能留下这番打动人心的笔
。
这个名字有些耳熟,细细想来,不就是早先,班级同学谈论的,二楼那位新转来的学妹吗。
再后来,自己就忘不了她了,上课下课都会想起她,想见她。
他始终
信文字的力量是振聋发聩的,它能让悲观者继续前
,让无助者焕发新生,让傲慢者心生敬畏,让绝望者看到希望。
害怕程夕越注意到自己,又忧思她注意不到自己。
“对不起啊,我刚刚胡说八
的,你别往心里去。”
忙里偷闲是人的特质,一到周测,各科卷
堆积如山,老师们就会默契地拉上几名公认的优秀学生前去批阅。
低声吐槽,
当你疲倦不堪时,总会
现令人
前一亮的惊喜。
从好友的
中,宋青昀得知了她的名字。
第一次如此讨厌一个名词,更是
一回,他沉着脸,
中的寒意似尖刀剜过心脏,致使血
模糊,吓得众人一哄而散。
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宋青昀的文章是全校
了名的写得好,各班语文老师挣着抢着要他到办公室批改作文,说得好听,是叫他指
不足,查漏补缺,和同学们一起共勉,一起
步;说得不好听,就是去充当免费劳动力的。
小仙女这个形容词,实话实说,用得有些过时了,而且长得好看又不是什么稀奇事,他不明白值得讨论的
在哪。
是本人都觉得好笑的程度。
程夕越的开篇即是