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“那怎么办啊?”
“
老师也很不容易。一个班五六十个学生,指望老师对每一个学生都能发现兴趣、鼓励优
、纠正缺
这是不现实的,这就要靠家长的大力
合。”
“他打了
“忍者应该怎样
才能活得快乐?”
姑姑:“你说的很对。咱们老祖宗是很聪明的,就连造字都很有智慧。一个仁慈的人和一个仁
的人在一起,他们慈
的就像一个人,他们的心里怎么会有敌人呢?”
“如果孩
的自
问题得不到解决,转到哪个学校都不能解决
本的问题。”
“光埋怨解决不了问题。咱们
家长的首先要对老师升起恭敬之心。”
“不讲究不行啊!小孩
的思维就像一片纯洁的净土,我不想让石
从小就耳听目染这些社会的暴力。”
“你是不是也不喜
语数外那几门功课的老师?”
“我问石
,‘忍者无敌’是什么意思?石
对我说,‘忍者无敌就是别人欺负了你,你武功不行的时候你要先忍着,赶
的去找个
人学武功,你学好了武功就去报仇,然后你就打遍天下无敌手了。’我又问‘这是谁教你的?’石
说‘动画片就是这样说的也是这样
的,他的武功第一了,就没人敢惹他了,他不就无敌了’。”
“你是不是也喜
术老师?”
“我没听说过看个动画片还能增长知识。”
3
“你说的对呀。我看见了就不能由着他的
随着他继续往前走,我会拉着他,告诉他,前面是
坑,你走过去会把鞋



。现在,他看动画片也是一样的。”
“一个单立人加上个二组成一个字就是仁,仁义的仁。就是说两个人在一起就得互相有
心,才能不打架别分开。”
“我恭敬不恭敬老师与叶
有什么关系吗?是叶
去上课,又不是我去听讲。”
“也不是所有的动画片都能增长知识,各个年龄段的孩
看不同的动画片是有选择的。”
姑姑:“不
这两个人谁输谁赢,对他们来说都是一
伤害,而且这
伤害在不断地升级。”
“小玲,不瞒你说,那个时候我真的发觉自己错了。”
“现在的小孩
都喜
看这样的动画片,觉得很过瘾。”
“现在的孩
聪明,一学就会。”
“石
就是聪明,看个动画片都能讲得
是
。”
“我问你,叶
哪一门功课学得最好?”
“树挪死,人挪活。这样的学校、这样的老师把我家的叶
都给耽误了。”
4
“你说的也对呀。”
“这……”
“连你也这么想啊?”
“姑姑,你说要是有个坏孩
打了我,他不就成了我的敌人了吗?”
“叶
喜
术老师,回回
术作业都是优。她不喜
语文、数学、英语,这几门作业哪一页上都有大红叉。”
姑姑:“古时候孟
说过:‘勇者无惧,智者无惑,诚者有信,仁者无敌。’这个仁者是仁义的仁,你知
仁义的仁怎么写吗?”
“不能。”
姑姑:“不会的。他们快上初中了,我想让他们看看动画片,多增长
知识。”
姑姑:“就这样反反复复、没完没了的。在他们的心上总是
着一把带血的钢刀,你还能不能说你是忍者,你就天下无敌了吗?”
“看看这又来了,以后当着孩
的面不许再说她是笨鸟了,好孩
的成绩不是骂
来的。”
“是。我承认见了
术老师我不光脸上乐,就连说话的语气都不一样。”
“你还有什么讲究啊?小孩
不就看了一个动画片嘛。”
“你骂她都不长
脑
好好学,你不骂她还不
得上天啊。”
“知
。‘忍’字就是心上
着一把带血的钢刀。”
“我是想给石
多一
自由的空间,可石
还小辨别是非的能力不
。就像我刚拉着石
学走路,我明明看见前面有个
坑,石
不知
啊,他会勇往直前的向着
坑前
,我该怎么办?”
姑姑:“你知
这个字的解释吗?”
“现在的家长都这样,只要孩
能安静地看会儿动画片,家长就可以安心地
其他事了。只要孩
兴,
他看什么呢。”
“你得赶
的拉住他呀。”
“这个很简单,你恭敬老师的程度,表现在叶
的学习成绩上,你恭敬
术老师,叶
的
术成绩就不会差。”
“玉华
,你怎么知
我不喜
这几个老师?”
“玉华
,你也真是的。错了错了,我错了。你没看到现在的家长都这样,孩
喜
看什么就让他自己看好了,要多给孩
一
自由的空间。”
重。”
“知
。就是一个单立人,旁边加个二字。”
姑姑:“武者打败了忍者,忍者忍着,他心上
着一把带血的钢刀。他去找
人学武功回过
来打败了武者,武者又忍着,他的心
也同样
着一把带血的钢刀。”
“你对老师大不敬,叶
就会带着这
不恭敬的心在上课,老师讲的课她真的又能听得
去多少?”
“转学就能解决问题了?”
“既然这样我就好好的
合,趁开学前我得找个人给这个笨鸟好好地补习补习。”
“不会,肯定不会。谁的心上
着一把带血的钢刀都会快乐不起来的。”
“石
刚开始看动画片时,我想无非是一些小孩
的玩意儿就让他自己去看。”
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我问石
:“你知
这‘忍者无敌’的‘忍’是怎么写的吗?”
“你对老师心怀怨气,叶
又怎么会带有一颗恭敬的心去听老师讲课呢?”
“听你这么一说让我想起来了,当着叶
的面,我是胡言
语的没少骂那几个老师。”
“你说她还在上小学再不愿意去上学,我也舍不得让她去扫
路啊。要不是还有一年小学快毕业了,我们说啥也得托人给叶
找个好学校,换个负责任的好老师。”
姑姑:“如果一个人的心上
着一把带血的钢刀,他会快乐吗?”
“我知
了。他再去找更
的
人学武功,回来在打败忍者。”石
接着说。
“我刚开始也是这样,让石
自己去看。可过了一段,我发现石
伸着小胳膊、挥舞着小拳
学着动画片里面打斗的情节比划的有模有样,动画片里的话‘忍者无敌’成为了石
的
禅。”
“把我们一个聪明的孩
教成这样,我没找她们老师的事儿,她还怨起我们来了。你还要我对她有恭敬之心?我还想说你老师光想着拿工资拿奖金,你怎么就没想着拿
一
责任心来啊?”
“玉华
,你快说说看哪
动画片长知识,我让叶
看看,她最喜
看动画片了。”